VIDEO

 

DAFTAR LINK VIDEO 













Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

PUISI

  JUDUL PUISI : GURU KU TELADAN KU (Karya : Bunda Een Kaltara) Guruku… Teladanku Pendidik Sejati, yang mampu membawaku seberkas cahaya Pendidik Sejati, yang mampu membuatku bermotivasi, berpatisipasi, dan berkreasi Pendidik Sejati, yang mampu mengajarkanku untuk tidak menyerah menghadapi segala tantangan   Guruku… Teladanku Pendidik Sejati, yang mampu memahami dan menghargaiku Pendidik sejati, yang mampu mengajarkanku untuk menahan nafsu dan emosiku Pendidik Sejati, yang mampu mengajarkanku melatih kesabaranku   Guruku… Teladanku Pendidik Sejati, yang mampu mengajarkanku untuk teratur dalam segala urusan Pendidik Sejati, yang mampu memperlihatkanku akan luasnya ilmu dunia Pendidik Sejati, yang mampu membawaku pada perubahan pada diriku Makna dari Puisi  di atas menggambarkan karakter yang harus dimiliki seorang pendidik, seperti yang di maksudkan oleh Ki Hajar Dewantara (KHD) sebagai Ahli Filosofi Pendidikan Indonesia. Seorang pendidik adalah salah satu profesi yang ...
Read more

Lembar Aktivitas 3

  1.     Apa kekuatan konteks sosio-kultural di daerah Anda yang sejalan dengan pemikiran KHD? ·          Kekuatan konteks sosio-kultural (nilai-nilai luhur budaya di daerah saya yang sejalan dengan pemikiran Ki Hadjar Dewantara yaitu : Misal kegiatan gotong royong (kerjabakti membersihkan lingkungan sekitar, gotong royong saling membantu ketika ada tetangga yang hajatan/orang meninggal). Di kota Yogyakarta juga terdiri dari orang-orang dengan latar belakang yang berbeda-beda (suku, daerah, agama, dan budaya). Meskipun berbeda namun tetap menjunjung tinggi toleransi.     2.     Pemikiran Ki Hadjar Dewantara dapat di kontekstualkan sesuai dengan nilai-nilai luhur, kearifan budaya dearah asal yang relevan menjadi penguatan karakter peserta didik sebagai individu, sekaligus sebagai anggota masyarakat pada konteks lokal sosial budaya di daerah saya yaitu gotong royong dan peduli terhadap sesama...
Read more